Storia dell’arte cancellata dai programmi: i docenti si mobilitano con una petizione

La riduzione progressiva e, in molti indirizzi, la cancellazione dell’insegnamento della Storia dell’arte nei quadri orari della scuola secondaria superiore ha scatenato una vasta mobilitazione nazionale. Docenti, storici dell’arte, intellettuali e studenti si sono uniti in una petizione popolare e in una serie di appelli indirizzati al Ministero dell’Istruzione per chiedere il reintegro immediato della materia.

I motivi della mobilitazione dei docenti

Al centro della protesta vi sono le ricadute delle riforme ordinamentali che hanno progressivamente sacrificato il monte ore delle discipline storico-artistiche, in particolare negli istituti tecnici (turistici e per geometri) e in diversi percorsi liceali, confinando la materia a sole due ore settimanali o eliminandola del tutto nel primo biennio.

Secondo le associazioni di categoria (tra cui l’ANISA – Associazione Nazionale Insegnanti di Storia dell’Arte) e i comitati promotori della petizione, privare i giovani cittadini italiani dello studio del patrimonio artistico e monumentale rappresenta un paradosso culturale ed economico per il Paese che detiene la più alta concentrazione al mondo di beni tutelati dall’UNESCO.

I punti chiave della petizione

• Reintegro nei quadri orari: Ripristino delle ore di disegno e storia dell’arte in tutti gli indirizzi di scuola superiore, compresi gli istituti tecnici e professionali.
• Estensione al biennio: Superamento dell’insegnamento limitato al solo triennio finale per garantire un percorso formativo continuo ed efficace.
• Tutela del corpo docente: Riconoscimento della dignità professionale della classe di concorso A-54 (ex 61/A) e superamento della frammentazione delle cattedre orarie esterne.
• Educazione al patrimonio: Valorizzazione della storia dell’arte come pilastro fondamentale per l’educazione civica e la salvaguardia del territorio.

Il sostegno del mondo della cultura

L’appello dei docenti ha raccolto decine di migliaia di firme e l’adesione di autorevoli esponenti del mondo accademico e museale, che hanno evidenziato come la conoscenza del patrimonio artistico non sia un lusso specialistico, ma una competenza trasversale indispensabile per lo sviluppo del turismo sostenibile, della creatività e dell’identità civica nazionale.